认识常用的体积单位和容积单位，掌握这些单位间的进率和名数的改写。
使学生掌握长方体和正方体的体积计算公式，学会计算长方体和正方体的表面积，并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。 教学重点 教学难点 教学关键
教学进度安排 周次 星期 教学内容 例题或练习 课型 2 长方体的认识 例1、2 新授 3 正方形的认识 P21页 新授 长（正）方体的表面积 例1 新授 正方体的表面积 例2、3 新授 表面积的练习课 练习六8--12 练习 体积和体积单位 P29--30 新授 4 长方体和正方体体积的计算 例1、2 新授 长方体和正方体统一的体积公式 P34页 新授 体积单位间的进率 例4、5 新授 容积和容积单位 P39页 新授 体积和容积的练习课 练习八 练习 5 体积和表面积的比较 例7 新授 体积和表面积的比较的练习课 练习九 练习 整理和复习（一） 练习十 复习 整理和复习（二） 练习十 复习
小学数学单元教学计划
单元名称 三、约数和倍数 总课时 17 教材简析 本单元是在学生学过整数的四则运算的基础上进行的。它是以后学习约分、通分、分数的四则运算的基础。通过这部分内容的教学，使学生获得一些有关整数的知识，还为学生到中学学习因式分解做准备。
本单元概念较多，内容抽象。教学重点是求最大公约数和最小公倍数，求三个数的最小公倍数的算理比较难懂，容易发生错误，是本单元的教学难点。 教学目标 使学生掌握整除、约数、倍数、质数、合数、质因数、公约数、公倍数、最大公约数、最小公倍数等概念。知道有关概念之间的联系和区别，能够有条理、有根据地进行思考。
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www.yf1234.com 掌握能被2、5、3整除的数的特征。会分解质因数（一般不超过两位数），会求最大公约数（限两个数）和最小公倍数。 教学重点 教学难点 教学关键
教学进度安排 周次 星期 教学内容 例题或练习 课型 6 约数和倍数的意义 例1 新授 一个数的倍数和约数的求法 例2、3 新授 能被2、5整除的数 P53-54页 新授 能被3整除的数 P54页 新授 能被2、5、3整除的数的巩固练习 练习十二 练习 7 质数和合数 例1、2 新授 分解质因数 例3 新授 质数、合数和分解质因数的巩固练习 练习十三 练习 两个数的最大公约数 例1、2 新授 求两种特殊情况的最大公约数及巩固练习 例3 新、练 8 两个数的最小公倍数 例1、2 新授 求特殊情况下两个数的最小公倍数 例3 新授 求三个数的最小公倍数 例4 新授 求最小公倍数的练习 练习十五 练习 最大公约数、最小公倍数的比较 例5 新授 9 整理和复习（一） 练习十七 复习 整理和复习（二） 练习十七 复习
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