3．保护自己的隐私。
(1)个人的姓名等一系列属于个人的信息资料，受法律的保护。未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为，受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。这属于民法上的保护“个人隐私权”的范畴。
(2)要有效地保护自己的隐私，这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，它是基于道德标准而提出来的一项措施，是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。人们在交往时，选择适当的距离是至关重要的，在不同的情况下，选择不同的距离。
(3)保护个人隐私，要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。
例题分析
材料一：荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求肖肖为其保守秘密，但肖肖却公开了荣荣日记的内容，荣荣对朋友的不守信用很气愤。王军无意中知道了好朋友吴海的QQ号和密码，他偷偷地查阅了吴海的QQ聊天记录，把其中好笑的事情讲给其他同学听，使吴海很难堪。
材料二：著名作家扬某起诉汪某侵害名誉权和隐私。该案源于某杂志上刊登的汪某撰写的《梅开二度访扬某》一文，该文字里行间不乏溢美、褒扬之词，作者对杨某的尊崇、敬仰通篇可见。但是杨某看到这篇文章却十分气愤，采取了“全方位”诉讼的方式对付汪某，其理由是文章严重失实。汪某后来说，任何一种新闻写法都不能使新闻作品失实，也不能侵犯他人隐私。否则反受惩罚。
点拨：从上述材料看，公民每个人都有自己的隐私，并依法享有隐私权，公民的隐私权受法律的保护；但在日常生活中，一些人有意无意地侵犯了他人的隐私权益；当公民的隐私权遭到不法侵害时，民应通过合法途径、甚至运用法律武器维护自己的隐私权。
2．王小飞平时喜欢骂人；还经常给老师，同学起非常难听的绰号；还偷看同学的日记；甚至还打比他小的低年级学生。但在学习了一些法律知识后，他一改以往的状况，变成了一个遵纪守法的好学生。 请问：教材中的哪些法律知识使王小飞发生了转变?
答题指导：这是结合学生通过学习思想品德教材中有关法律方面的内容后，使自己的法律观念增强了并改变了自己原来一些不正确的做法，成为一个遵纪守法的好学生为背景材料而设计的题目，主要考查学生对有关法律知识的掌握情况，同时引导我们青少年学生要学以致用，努力践行，做一个遵纪守法的好公民。
参考答案：公民的人格尊严受法律的保护；公民享有名誉权；公民的生命健康权受法律保护；公民享有隐私权。
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www.yf1234.com 〖四〗例题讲析：
20xx年2月,一个一岁半的孩子因撕开某超市的一袋糖果,导致母子俩人被该超市扣留2小时,并处以10倍罚款,这家超市的做发侵犯了该母子的哪些权益?
学生独立思考完成
教师讲解
〖五〗课堂练习：
学生练习中考复习指导相关的选择题
师生共同讲析上述习题
〖六〗布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。
【复习内容】：八年级思想品德第六单元内容
【教学目的和要求】：
1、理解我国坚持科教兴国和人才强国战略的意义.
2、了解教育是发展科技和培养人才的基础.
3、了解我国面临的人口、资源和环境问题,理解其危害并知道国家采取的措施.
5、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力.
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