范增说项羽曰 鲰生说我曰 劝
未有封侯之赏，而听细说 话 名词 shu#
言 愿伯具言臣之不敢倍德也
此……曹无伤言之 说、
讲 动词 y2n
言于项伯曰 因言曰 说
今者有小人之言 具以沛公
言报项王 话 名词
语 沛公今事有急，亡去不义，不可不语 告诉、
相告 动词 y)
报 具以沛公言报项王 报告、转告 动词 b4o
告 良乃入，具告沛公 今事有急，故幸来告良 告诉 动词 g4o
（二）已知与未知的比较。
在讲授新课的时候，对其中某些容易混淆的多音多义字或比较生僻的字词，教师应该启发学生想一想、说一说、比一比：在哪几篇古文里见过面，在哪些词语里用过，有几个读音，哪个读音和什么意义、何种词性相配合。这样教，可以使学生开动脑筋，学一点牵动一片，用已知启发未知，以新知巩固旧知。这样比较，在用例的多样性和概括的全面性方面要优于前一种比较方法。讲授者可带着学生，在已经学过的文章和常用词语的范围内纵横驰骋。举“将、参、见、属、安、于”例如下：
要比较的字词（附：《鸿门宴》用例） 已学过的古文或常用词语中的用例 词义 词性 读音 比较结果
将（所以遣将守关者） 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得 无实义 助词 ji1ng 凡指领兵打仗的人或领兵打仗的行为读jiàng，不读jiāng。
爷娘闻女来，出郭相扶将 与“扶”同义 动词
将功赎罪 将功补过 用、拿 介词
皮之不存，毛将焉附李白乘舟将欲行 将要 副词
王侯将相宁有种乎将在外，君命有所不受 带兵的人 名词 ji4ng
陛下不善将兵，善将（将） 带兵、率领 动词
参（沛公之参乘樊哙者也） 君子博学而日参省乎己参加 参谋 动词 c1n 此处“参”通假作“骖”，音cān。
参差不齐 形容饲 c5n
与“叁”通 数词 sān
人生不相见，动如参与商海参 名词 sh5n
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www.yf1234.com 见（私见张良、项伯入见沛公、张良至军门见樊哙） 登高而招……而见者远自非亭午夜分，不见曦月 看到 动词 ji4n 本文中的“见”词义可分别译为诏见、拜见、探望、看到等。都读jiàn。
高见 远见 愚见 浅见 见解 名词
信而见疑，忠而被谤
欲谒上，恐见禽 被 介词
是马也，……才美不外见图穷匕首见 显露、显现 动词 xi4n
属（若属皆且为所虏、吾属今为之虏矣） 亲属 军属 家属 名词 sh) 本文用例读shuǔ，跟在第一、二人称的人称代词后构成复数形式。
属予作文以记之 通“嘱”，请托 动词 zh(
常有高猿长啸，属引凄异 接连、连续 副词
安（君安与项伯有故、沛公安在、卮酒安足辞） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也 如何 疑问代词 1n 所引本文中三个例句，—问 原因，—问地 点，—表反诘。
尔安敢轻吾射 安得广厦千万间 怎么、哪里
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