人教版数学四年级《总复习》教学设计

标签：四年级数学教案,小学数学教案,http://www.yf1234.com 人教版数学四年级《总复习》教学设计,
　　3。复习行程问题，　　 
 做第177页第1l题，指名读题，提问：“已知条件是什么? 问题是什么?”然后让
学生做 。
　　 4．课堂练习。
　　做练习四十二的第18、19题。
　　 5．小结。
　　教师结合第19题的解答过程，再复述一遍解答应用题的一般步骤。















课题五：综合练习
教学内容：练习四十二的第22—31题。
教学目的：通过综合练习，进一步提高学生计算和解答应用题的能力。
教学过程：
　　1．口算练习。
　　做第26题。让学生把得数直接写在书上，教师把时间控制在4分半。订正时，了解有多少学生没做完；有多少学生做完了，但错误率超过15％。这些学生在口算上没有达到教学要求，要加强练习。可以抽出几道题指名说一说口算方法。
　　2．笔算练习。　　 
　　第27题，要检查学生在点小数点、移动小数点及验算方面还存在哪些问题，再进行有针对性的指导和补充练习。
 第28题，先让学生独立做。订正时，指名说一说整、小数四则混合运算的运算顺序。还要检查有多少学生没有达到教学要求，对他们要加强辅导。
　　3．应用题练习。　
　　第30题，让学生先独立做。可能大部分学生都能列出算式 ， 让学生再想
一想 怎样做。
　　第31题，教师提示学生，如果摩托车的速度直接给出，怎样算这道题；再想一想，摩托车的速度是汽车的1．2倍应怎样列式计算。再让学生做题，集体订正。
　　 
小学数学教案第七册　　　　　　　　　第七单元　　　　总复习
教学方法：　　　　　　　　　　　　　　　备课时间：　　　　 授课时间：

人教版数学四年级《总复习》教学设计由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] 

人教版数学四年级《总复习》教学设计