标签：人教版高一语文教案,高一语文教案免费下载,http://www.yf1234.com
苏教版语文高一年级《月是故乡明》教学设计之二,
总结文本：
大家已经讨论得很充分了。我有一个小小的疑问：作者为什么要用杜甫的诗作为题目呢？
由于杜甫这句诗是千古名句，特别能引发读者的共鸣，被广为传诵。用它来做题目，更能表达作者的乡思之情。
本文的哪一段中有一句话实际上就是对这句诗的解释？
正如作者所说“事情大概就是这个样子”，正是说明它表达了一种普遍的感受。
所以，季羡林老先生即使功成名就，即使身在他乡，还念念不忘自己的故乡。
季羡林先生走出了鲁西北那个小村庄，走出了国门，但没有走出那植根心底的爱国情结；他走进燕园，走上了大学的讲台，但没有走出那融入生命的乡土情结；他走上了社会的高层，步入了人生的辉煌，但没有走出那刻苦名新的平民情结。有评家称他为“平民中的大师，大师中的平民”。（为一名大学生看行李。）
五、写作实践：
同学们，我们学习知识是为了应用知识，提高能力。现在我们一起来做个训练——写作实践
有许多事物能唤起我们对家乡的怀念：老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼唤儿女的声音……请置身于某个情境，写一个片断。
作者邮箱： chensir76@sina.com
苏教版语文高一年级《月是故乡明》教学设计之二由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
苏教版语文高一年级《月是故乡明》教学设计之二
苏教版语文高一年级《月是故乡明》教学设计之二
浏览次数: 931次|
发布日期：10-05 21:45:56 | 高一语文教案