4、数的大小：所有的正数都大于0，所有的负数都小于0。
5、练习，比较大小：0 —5
www.yf1234.com 0 —10 0（填＞、＜＝。
6、正负数的意义，表示相反意义的量，例：如果零下5℃记作“+5℃”，那么零下5℃记作“—5℃”。
练习：（1）某人转动方向盘，如果+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈表示为 。
（2）某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克，记作+0.02克，那么—0.03克表示______________。
（3）在4个不同时刻，对同一水池中的水位进行测量，记录如下：
上升3厘米 下降6厘米 下降1厘米 不升不降
如果上升3厘米记作+3厘米，那么其余3个记录该表示为_____、_____、____。
（4）如果+4米表示向东走4米，那么—4米表示_________________________。
7、数的分类： 正数 正整数 如：1、2、3…
（1）有理数 如：
0
负数
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数学教案－数学