③联络员第一次从后队出发追上前队后，回到后队的时间是多少？
4、随堂练习，课文173页习题，T2（没有时间可作为作业）
设1号队员从高队开始到与队员重新会合，经过X时
5、归纳小结：行程问题经常可用线段图帮助分析题中的数量关系。解决行程问题时，往往可通过抓住路程间的关系或时间的关系来列出方程。
6、作业：（1）补充练习（另定）；
（2） 173页，试一试（选做）。
教 育 储 蓄
教学目标：
1、初步学会用一元一次方程解简单的利息问题，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。
2、经历用计算器估计方程的解决过程。
教学重点：学会用一元一次方程解简单的利息问题。
教学难点：正确区分有关概念。根据数量关系列出方程。
教学准备：每位学生带计算器。
教学过程：
1、引入新课
你到银行存款过吗？你知道如何计算利息吗？请完成下面填空：
小明爸爸向银行存入年利率为1.98%的一年期定储蓄10000元，一年到期后，银行应支付的利息是___________元，扣除20%的利息税后，小明爸爸领回的本息和是___________元。
教师结合课本174页的注释向学生说明，本金、利息、本息和期数，利率等概念，并注意强调，本息和=本金+利息，利息=本金×利率×期数（有些要扣除利息税）
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www.yf1234.com 2、国家规定，教育储蓄和购买国库券暂不征收利息税，请你给小颖参谋参谋该如何选择教育储蓄？
问题：为了准备小颖6年后上大学的学费5000元，她的父母现在就参加了教育储蓄，下面有两种储蓄方式：
（1）直接存入一个6年期（年利率为2.88%）
（2）先存一个3年期的，3年后将本息和自动转存一个3年期（年利率为2.70%）
你认为哪种储蓄方式开始存入的本金比较少？
师；要比较哪种储蓄方式开始存入的本金省，则需分别算出两种方法，储蓄所需存入的本金。设开始存入X元。
如果按第一种储蓄方式，6年所获得的利息是_______元，此时与本息和5000元相对应的量是__________元（用含X的代数式表示）的可以列出方程：
X（1+2.88%×6）=5000
解得：X≈4263
如果按第二种储蓄方式，应先算第一个3年期后的本息和，再算第二个3年期本息和，故可通过列表比较明确地表示出来。
（让学生逐行填写表格） 元
本金 利息 本息和 第一个3年期 X X×2.7%×3 X(1+2.7%×3)=1.081X 第二个3年期 X(1+2.7%×3) X(1+2.7%×3)×2.7%×3 X(1+2.7%×3)2 有X(1+2.7%×3)2=5000
1.68561X=5000
X≈4279
可见按第一种储蓄方式，开始时大约存4263元，按第二种方式存款，开始时大约要存4280元。
因此，按第一种储蓄方式开始存入的本金少。
师：在计算利息时勿忘乘以期数，第二种存款方式中的第二个3年期的本金就是第一个3年期的本息和，储蓄问题中涉及的数据比较复杂，可采用计算器计算。
3、在日常中不但有储蓄，还有贷款。学生随堂练习，课文175页随堂练习1，教师可按下列方式帮助学生理清思路：
（1）6年期的贷款利率是多少？
（2）设他现在至多可以贷X元，则6年期到期后，他应支付的利息是多少？如何用X的代数式表示本息和？
X+X×6.21%×6×50%=20xx0
4、帮李阿姨算算，她所买的债券的年利率。
李陈姨购买了25000元某公司年期的债券，1年后扣除20%的利息税之后得到本息和为26000元，这种债券的年利率是多少？
学生独立练习后，交流结果。
设这种债券的年利率为X，根据题意得
25000X（1-20%）=26000-25000
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