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苏教版数学二年级上册第九单元教学设计

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(2)    比较每组题的异同之处,总结万以内加减法笔算法则。
2、分组完成复习第6题。
(1)    学生分组练习。
(2)    分别说说笔算加减法验算的根据。
三、       混合运算复习。
1、完成复习第8题,只口答运算顺序,不计算。
2、学生小结混合两步式题的计算顺序。
四、       课堂作业
复习第7、8题。
教后随笔:
 
课题三:千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习
教学内容:教科书第120页复习第9 – 12题。
教学要求:
1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。
2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。
3、让学生进一步认识角和只角的特征,能判断一个角是不是直角,进一步巩固画角、直角的方法。
教具准备:1千克盐、教具钟面、一副三角尺。
教学过程:
一、复习准备
1、 长度单位、重量单位和时间单位分别有哪些?(板书)
2、 揭示课题。
二、千克和克的复习
1、 长度单位复习。
(1)    问:长度单位哪个大,哪个小?一米大概有多长?(手势比较)1分米、1厘米呢?
(2)    问:长度各单位间的进率是多少?
2、 千克和克的复习。
(1)    问:重量单位哪个大,哪个小?问:哪些物品大约重1千克、1克呢?千克和克之间的进率是多少?
(2)    掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量。
(3)    问:什么时候应用到长度单位,什么时候应用到重量单位?
三、时、分、秒的复习
1、 问:时间单位有哪些?哪个大?哪个小?它们之间的进率是多少?
2、 问:1小时内我们可以做多少事情?1分钟内你的脉搏跳多少下?
3、 出示不同的钟面,让学生说出所表示的时刻并记录下来。
四、综合练习
完成复习第9、10题。
五、角和直角的初步认识。
1、问:角有几个顶点,几条边?
2、找出下列图形中的直角,并说明所用的方法。
 
3、完成复习第11题。
4、 复习画角。
(1)    说说画角的步骤。
(2)    画一个角。
(3)    画一个直角,并用符号标出来。
5、 练习复习第12题。
教后随笔:
 
 
第四课时:相差关系应用题
教学内容:课本第121页复习第13—17题。

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www.yf1234.com 教学要求:
进一步认识的两数相差关系的结构,理解、掌握两数相差关系应用题的数量关系和解题方法,能正确解答,进一步培养学生比较分析的能力。
教学过程:
一、列式计算。
1、 出示例图。
(1)    学生口述图意,列式解答。
(2)    分别说说每题的解题思路。
2、 揭示课题。
二、完成复习第13题。
1、 完成复习第13题。
(1)    学生独立完成。
(2)    比较3题的异同之处。
(3)    小结解题方法。
3、 完成复习第14题。
三、提问题和补条件的练习。
完成复习第17题。
1、 学生口头提出问题和条件,并说明理由。
2、 学生解答。
四、课堂作业:复习第15、16题。
教后随笔。
 
 
课题五时:连续两问应用题的复习
教学内容:课本第122页复习第18—22题。
教学要求:
进一步熟悉连续两问应用题的结构,进一步掌握连续两问应用题的解题方法,提高学生分析推理和解题能力。
教学过程:

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