苏教版数学二年级上册第九单元教学设计

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第九单元教学计划
 
起讫时间　　 
月 日— 月 日　　 
使用课时　　 
 　　 
累计使用课时　　 
 　　　　 
 
教 材 分 析
 
 　　　 本单元包括以下内容：加法算式中各部分之间的关系，以及应用这种关系验算加法计算和求加法算式中的未知数x；减法算式中各部分之间的关系，以及应用这种关系验算减法计算和求减法算式中的未知数x。
加法、减法算式中各部分之间的关系是小学数学中重要的理论知识。教学实验表明，提早教学这部分知识，有利于议程思想的孕伏。所以，本套教材把这部分内容安排在本册万以内加、减法的后面进行教学。全单元教材由三部分组成，一是加法算式中各部分之间的关系；二是减法算式中各部分之间的关系；三是通过单元复习，把加减运算的概念和运算方法综合在一起，成为比较完整的认识。
 　　　　 
学情分析
 
 
学情分析　　通过复习，使学生把所学的知识系统化，帮助学生沟通各部分知识间的内在联系，进一步巩固和加深所学的知识。学生掌握这部分知识，可以加深对加法和减法意义的理解，提高检验加、减法运算结果的能力，而且为以后学习解简易方程打下必要的基础。
 　　　　教学要求　　1、使学生初步掌握加法算式中各部分之间的关系和减法算式中各部分之间的关系。
2、使学生会利用加法、减法算式中各部分之间的关系验算加法和减法的计算。
3、使学生初步认识未知数，知道未知数可以用字母x表示。
4、使学生会利用加法、减法算式中部分之间的关系求加法、减法算式中各部分之间的关系求加法、减法算式中的未知数x。
 　　　　 
 
课题一：复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系
教学内容：教科书第118—119页复习第1—4题。
教学要求：
1、使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法，能正确、熟练地进行口算。
2、使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系，并能熟练地应用这种关系求加减法算式中的未知数x。
教学过程：
一、　　　　　　 揭示课题
二、　　　　　　 复习万以内口算加减法
1、　口算方法复习。
（1）完成第1题第一组。
①　　 口算后比较每组口算在计算方法上的相同之处,不同之处。
②　　 小结：只有相同数位上的数才能相加减，个位上相加要向十位进1，哪位上不够减要从前一位退1做10再减。
（2）完成第1题第2组。
口算后比较计算方法的异同之处。
2、　口算第2题，时间：3分钟。
三、　　　　　　 复习加减法算式中各部分之间的关系
1、　加减法算式中各部分之间关系的整理。
（1）口答。
根据238 + 482 = 720 写出两道减法算式。
根据530 – 230 = 300 写出一道加法算式和一道减法算式。
（2）说出相应的关系式，并板书。
2、　完成第3题。
四、　　　　　　 课堂作业
复习第4题。
教后随笔：
 
课题二：复习万以内笔算加减法和混合运算
教学内容：教科书第119页复习第5 – 8题。
教学要求：
1、使学生进一步掌握万以内加减法的笔算原则，能正确、熟练地运用加减法算式之间的关系进行验算，进一步提高学生的计算能力。
2、使学生更好地掌握混合运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。
教学过程：
一、　　　　　　 揭示课题
二、　　　　　　 笔算加减法复习
1、完成复习第5题。
（1）　　　 学生笔算。

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