苏教版语文高二年级《剃光头发微》教学设计_高二语文教案

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五、归纳总结：　

一件细微的剃光头事件引发作者的感慨：要警觉改革开放中“有权就耍”的现象不能任其泛滥。文章起笔从古代一些关于头发惊心动魄的故事写起，联想到与头发关系最密切的理发工人，转录了《人民日报》刊登的一封读者来信，即“剃光头”事件。并对其原因进行考证、分析，一针见血地指出这是“权”在作怪。文章结尾指出要对“权”进行监督。　

五、布置作业：A类：《学与练》35—37页题

六、 B类：《学与练》37—38页题

七、预习作业：《过秦论》。

八、下课，师生互致问候。

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