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《南京大屠杀》教学设计

浏览次数: 109次| 发布日期:09-07 18:41:25 | 八年级语文教案
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    2.准备有关南京大屠杀的图片。     

    3.准备关于南京大屠杀的影片。   

◆学生准备1.查阅资料,了解日军侵华与抗日战争历史。2.预习课文,标记理解有疑问的地方。

教学步骤

第一课时

第一课时教学流程设计

教师指导                          学生活动

1.创设情景,导入课              1.观看影片,思考并回答问题

2.介绍报告文学的风格,指导阅读  2.阅读课文,把握课文结构及主要内容。

3、研读阅读课文1-8段            3、研读1—8段

一、创设情景。导入课文(约  分钟)

    教师活动

    学生活动

1.播放有关南京大屠杀的影片,展示

  相关图片。

2.请同学们说说自己对日军侵华史、

  抗日战争的了解和认识。

3.师:大家对于南京大屠杀的发生原

  因应该有自己的见解吧,谁跟我们

  说说?

 

4.师:同学们说得很正确,但除此之外

  是否还有其他原因呢?在学习课文

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