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人教版语文五年级上册第六单元教学设计

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     后两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返,直到新月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界。江边的草地上挂满了晶莹的露珠,多么像镶嵌在上面的粒粒“真珠”。一弯新月初升,如同在碧蓝的天幕上,悬挂了一张精巧的弓。由此诗人在第三句对这种景象进行了赞美:可爱的九月初三的夜啊! 
     诗人通过“露”、“月”视觉形象的描写,创造出多么和谐、宁静的意境,蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。)
   3、读这首诗时,应想象诗中所描写的优美景色,四句出现两幅画面,在想象画面的基础上记住诗句。(画图)
   4、朗读这首诗时,可按下面节拍朗读:
      一道/残阳‖铺/水中,
      半江/瑟瑟‖半江/红。
      可怜/九月‖初三/夜,
      露似/真珠‖月似/弓。
    “一道残阳铺水中”要读得平缓、轻柔;“瑟瑟”和“红”要拉长语调,显示颜色的奇特;“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”则要读出赞美喜爱之情。
   5、背一背(搜集)描写傍晚或夜景的古诗。
       鹿柴 王维
     空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
     [注释]鹿柴:地名。柴,一作“寨”。行军时在山上扎营,立木为区落,叫柴;别墅有篱落的,也叫柴。空:诗中为空寂、幽静之意。但:只。返景:夕阳返照的光。景,日光。
       山行 杜牧
     远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
     [注释]山行:在山里走。寒山:深秋时节的山。径:小路。坐:因为、由于。于:比。
       乐游原 李商隐
     向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
     [注释] 乐游原:在长安城南。汉宣帝立乐游庙,又名乐游苑、乐游原。登上它可望长安城。不适:不悦,不快。
       塞下曲 卢纶
     月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
     [注释]塞下曲:古时边塞的一种军歌。月黑:没有月光。单于(chán yú ):匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。遁:逃走。将:率领。轻骑:轻装快速的骑兵。逐:追赶。
       春夜喜雨 杜甫
     好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
     夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
     [注释]乃:就。发生:催发植物生长。潜:暗暗地,悄悄地。润物:使植物受到雨水的滋养。径:乡下的小路。花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。锦官城:成都的别称。
       20 《少年闰土》教学设计
教学目标
   1.继续认识详写和略写的作用,学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。
   2.学会本课6个生字、1个多音字;理解23个词语的意思。
   3.理解含义深刻句子的意思。
   4.能正确.流利地朗读课文,背诵第1自然段。
   5.了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年:感受“我”。热爱劳动人民的思想感情。
  教学时间 3课时
  教学重点 认识详写和略写的作用,学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。
  教学难点 认识详写和略写的作用,学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。

                 第一课时

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www.yf1234.com   教学要点
    初读课文,自学生新词,分段,教学一、二两大段,背诵第1自然段,完成作业本第1、4题。

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