生:[回答]数列、项、表示形式、通项公式、数列分类等等.
(Ⅱ)讲授新课
师:我们所学知识都来源于实践,最后还要应用于生活。用其来解决一些实际问题.
下面同学们来看此图:钢管堆放示意图(投影片).
生:观察图片,寻其规律,建立数学模型.
模型一:自上而下:
第1层钢管数为4;即:1
第2层钢管数为5;即:2
第3层钢管数为6;即:3
第4层钢管数为7;即:4
第5层钢管数为8;即:5
第6层钢管数为9;即:6
第7层钢管数为10;即:7
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数学教案-数列