苏教版语文高二年级《庄周买水》教学设计

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11、请写出你阅读这篇文章时的真实感受（至少两条）。 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

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www.yf1234.com 12、请写出这篇文章的写作目的。 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
13、“贾雨村因为昔日被贫下中农推荐到平安州大学上了三年兽医，在调整配备领导班子时，就被破格提拔为金陵应天府知府。” 
这句话反映了什么问题？ 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
14、“听说薛蟠就办了个青蛙大学的文凭，才花了二百两银子，前天，他还在厕所里的墙上抄下了专办学历文凭的电话号码哩。” 
这句话讽刺了哪种社会现象？ 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
15、第二段“让她颇感下不来台，心里有些酸酸的。”请据此对凤姐进行心理描写。（150字左右）。 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
从16－17题中任选一题，合作完成。 
16、查找资料，研究老庄思想对后世的影响，在全年级交流。 
17、搜集整理作家刘征的作品，研究其社会价值。 

［参考答案］ 
1、 濠（háo）　颉（jié）　 劲（jìng）　 涘（sì） 
2、 涸辙之鱼　百川灌河　　长养万物 
3、 刘国正，《刘征诗书画集》，《画虎居诗词》，《刘征文集》 
4、濠梁之辩。 
庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。 
　　庄子看着水里的苍条鱼说：“苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。” 
　　惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？” 　 
　　庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 　　 
　　惠子说：“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。” 　 
　　庄子说：“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。 
5、表现庄子面对高深莫测的商品经济社会的茫然和无奈。 
6、原来低价卖水，后来改变体制和做法，由卖水改为卖发货单了。 
7、觉得有利可图，坚决改变原来的做法。 
8、过去庄子曾与惠子游于濠梁之上观鱼，进行过著名的“濠梁之辩”，当时的心情轻松愉快。这一回是千里迢迢来买水，还不知道能否买到，故而与以前不同。 
9、①预示着吴主任是一个为人圆滑，心黑手辣的人。 
②为他的“高招”将再一次奏效而发自内心的高兴。 
10、为取得一己私利，不顾公众利益，钻营取巧，无所不为的人。 
11、（略） 
12、讽刺社会上文凭过热和造假文凭的现象。 
13、社会流行文凭热，用人不看水平而看文凭。 
14、社会上流行的造假文凭的现象。 
15、（提示）围绕好胜、嫉妒、在贾府地位高等方面进行描写。 

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