苏教版语文高二年级《爱情－－永不凋谢的玫瑰》教学设计

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虚　和自私，尤其是在患难中见真情。　　 
　　岁月和生命是对爱情的最大考验，只有经得起时间磨厉的忠诚，能超越死亡的心灵的追念， 
才配得上称为真正的爱情。真正的爱不是弱者相互依偎时的呻吟，而是强者面对风雨时相互鼓励的呐喊， 
正象汪国真的《感谢》中写到的“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我愿撷取一枚红叶，你却送给我了整个枫林”， <BR
爱就体现在这样的奉献中，理解中。 
　　谈谈你所知道的让你感动的爱情故事。可以是文学或影视作品中的，也可以是生活中的，可以是轰轰烈烈的， 
惊天动地的，也以是平淡如水，历久弥新的。（麦琪的礼物中，德拉和吉姆是一对贫因夫妇） 
　 也许生活中更多的人的爱情是一种平凡的美，他们没有像梁山伯，祝英台般轰轰烈烈 
的生死相许，没有像小说中的男才女貌，没有像虚幻中的王子公主般阔绰的生活。但他们会一起看落日，一起遥望夕阳，“执子之手，与子偕老”就是这样简单的生活。 
爱情的伟大还在于它的平凡，一起欣赏《最浪漫的事》。 
　 了解了这么多爱情的故事，你认为爱情美在哪呢，。爱情是至真、至纯、至美的一份情感，你准备怎样去迎接这份神圣的甜蜜的情感呢？ 
下面就选择你喜欢的方式表达你对爱的理解，可用一段话，一首歌，一句箴言。 
　 爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情，然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？ 
　　下面我们欣赏这样几幅图片，大家认为这样还美吗？ 
　　 爱情只有是理智的、聪明的、审慎的，它才是高尚的。 
　　那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使人们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。 
青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担　。爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。 
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。 
如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。 
　爱人是美妙的，被人爱更是幸福的，但是爱又是苦涩的，艰难的。过早涉猎这个禁区，只会品尝到一杯苦辣的酒，一颗酸涩的果。 
　　 
最后，老师要特别送给同学们一段话：纯真的爱情才是美好的，她像春天里的百花，带来浓郁的芬芳；她像夏日的晨风，带来丝丝的凉爽；她像冬日的阳光，带来融化冰冷的温暖。 <BR
爱情不是看着诱人吃着苦涩的青橄榄，而是在日晒雨淋中成熟的红苹果。鸟儿飞向高空要搏击空气的阻力，爱情需要永恒的责任、义务、忠诚。雏鸟的翅膀无法划过爱情的天空，稚嫩的翅膀无法负担如此的重荷。 
　　同学们，让我们把今天读懂的“爱情的真谛”当作一颗美丽的种子，种在心灵的那方净土中！等到青春成熟之时，再施以阳光雨露，让它长成最大最红最甜美的苹果吧！　

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