人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之一

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[问题八]我们就以这个观点来从意境及字词与整首诗的调和上来分析来看下面这首诗的空缺中应该填哪个字？
早　梅　　　齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜？枝开。
风递幽香去，禽窥素艳来。
明年如应律，先发映春台。
千枝开？――忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
万枝开？既然是《早梅》，前一句又是‘深雪’，可见‘千枝’、‘万枝’、‘百枝’都不恰当。
三枝开？因为’在古代可以是虚指嘛，古人说数目的时候，往往就是‘三’啊，‘九’啊什么的，像‘三生有幸’，‘九死一生’等等，所以我觉得应该是‘三枝开’。
数枝开？－－墙角数枝梅，凌寒独自开。
几枝开？在经过了一夜的飘雪后，大地白茫茫一片，诗人在这样一个寒冷的清晨想象着，不知昨夜的风雪过后，早梅开了几枝呢？就像孟浩然的《春晓》：夜来风雨声，花落知多少？我们也可说“花开知多少”？
半枝开？因为是‘早梅’嘛，所以梅花肯定不会开很多，我觉得‘半枝’能恰当地表现梅花将开未开，含苞欲放的姿态。而且‘半’这个字嘛也很有诗意，古诗里面也有很多用‘半’字的。一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红。
　　郑谷曰：“数枝，非早也，未若一枝。”“梅开数枝，就不算早了。”郑谷将其中的“数”字改为“一”字,一字之异,
 

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