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人教版语文高一年级《勾践灭吴》教学设计之七,
河伯愧而叹曰：“吾非至于子之门，则殆矣，吾长见矣于大方之家。”
秋 水
秋水时至，百川灌河，河伯望河兴叹。
河伯（从水底出来）：瞧瞧瞧瞧，瞧这河，瞅瞅，瞅瞅，瞅这水……咦？对岸是牛？非也……，是马？NO~，分不清，分不清也！哈哈哈哈……，天下之美景尽收于此出。放眼天下群雄，谁敢与我争锋？待俺腾云驾雾到那北海去look,look,（至北海，一手遮前额，作远眺姿势）哇~塞~my Good！哪里是边？哪里是际？无边无际！无边无际也！
（海神若忽然出现在河伯背后，一拍他的肩膀，说）
海神：河伯老弟？什么风儿把你吹到北海来观光了？愚兄真是好久不见（伸出右手呈握手状）
河伯：非常想念。
海神：我带你四处逛逛，兜兜风儿如何？
河伯：怎敢劳您大驾？俗话说：闻道百，以为莫已若。引乃吾辈矣，坐井观天，夜郎自大。
海神：兄弟能有此番觉悟实属不易。有句话叫：泰山不是堆的，火车不是推的，牛皮不是吹的。北海虽纳百川，君不见黄河之水天上来？咱哥儿俩既同是中华水神，更应竭力造福人间。
河伯：听君一席话，胜读十年书。（作揖）厉害，厉害……
海神：（作揖）过奖，过奖……
四、
师：刚才同学们的表演，真可谓春兰秋菊各显芬芳。富有创意地演绎了“秋水”的寓意。希望在今后的学习中同学们多涉猎庄子的文章，多钻研中华民族的传统文化。
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发布日期：09-07 18:54:03 | 高一语文教案