当前位置:扬帆学习网文章频道免费教案语文教案高一语文教案人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之八

人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之八

浏览次数: 793次| 发布日期:09-07 18:53:20 | 高一语文教案
标签:人教版高一语文教案,高一语文教案免费下载,http://www.yf1234.com 人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之八,
答案:1.①分析哥白尼创立“日心说”的两个条件 
②分析哥白尼“日心说”巨大而深远的影响 
2.赞扬哥白尼摆脱教权统治和学术统治的大无畏勇气 哥白尼通过他的工作和他的伟大人格,教导人们要谦虚谨慎 
3.独立性指不依靠他人,脱离旧的框架束缚 直觉指不经过逻辑推理就直接认识的能 
4.详细说明太阳中心概念的优越性 
5.坚持真理的品格,摆脱教权统治枷锁的大无畏精神 
五、课后小结 
本节课,我们主要是在重点赏析的基础上,讨论了作者在品味语言和运用语言上给予我们的启示。同时,我们也学到了作者勇于质疑的严谨治学的精神,这对于我们的写作将会有重大的指导作用。认真读书学习,学会品味赏析,“于无疑处生疑”,只有不断地练习,我们的阅读和写作能力才会真正的提高。 
六、布置作业 
1.自习时讨论完成练习题三、四两题。 
2.选几篇自己的作文,“咬文嚼字”一番,并写作分析文章。 

人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之八由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 


人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之八