紧接着上面这段甜言蜜语之后的一段软中带硬、硬中有软的外交辞令理为传神。
若以越国之罪为不可赦也，将焚宗庙，系妻李，沉金玉于江，有带甲五千人，将以致死，乃有偶，是以带甲万人事君也。无乃即伤君王之所爱乎？……
这段话也是文种说的。最后两句的意思是说：吴王如果不饶恕越国的君民，那么将有全副武装的名兵士候您（字面上是伺候，实际上是拼死战斗），那岂不是伤害了您所钟爱的越国兵士了么？明是要与吴国拼命使双方都有损失，却偏偏说吴国的损失还包括他们杀死的越国兵士，因为越国兵士也是吴王所钟爱的啊！说恭维别人的话，说到了这般光景，真是说到家哩！
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www.yf1234.com 总结、扩展
《勾践灭吴》通过越王勾践在战败以后，忍辱求和，用“十年生聚，十年教训”的政策，富国强兵，最后打败吴国的故事，深刻指出，要取得战争的胜利，不仅要有正确的战略战术，
更主要的是取决于战争的性质和人心的背向。文章也歌颂了艰苦奋斗，奋发图强的可贵精神。
《勾践灭吴》总结的历史经验教训是相当深刻的，细想想，对于今天有那些借鉴。
第三课时
一、明确目标
总结全文，概括写作特点，归纳古代文化常识，扩展知识。
二、整体感知
《勾践灭吴》在以朴实无华而著称的《国语》中别具风采。它不仅仅是一篇真实的历史的记录，有着深刻的历史教训供后人借鉴；而且还是一篇优美的散文，有感人的艺术想力。作者运用详略得当，使文中所历时长达20年的历史，脉络清楚，主题突出，人物形象鲜明，作者成功地运用了对比手法，巧妙地把关，越两国加以比较，收到了良好的艺术效果。如最后，写夫差向勾践求和，其语调、内容与文始文种代表越王向夫差求和时的话基本相同，人们自然会想到，曾几何时，吴、越的地位已有彻底变化，人们也注意到，二者求和的心清是完全不同的。文种的求和，是越国君臣的深思熟虑，是权宜之计，是兴越灭吴的准备。夫差的求和是一时的苟且偷生，两厢比较夫差自然相形见细。另外上，文中外交辞令的巧妙传神，也确别具风采。
三、重点、难点的学习与目标完成过程。
以训练式，分类归纳古汉语常识。
1．通假字
沈金玉于江 沈——同“沉”，句意是，把金玉宝物都沉到江里。
仇雠敌战之国也 雠——同“仇”，句意是，是互相仇视、敌打、交战的国家。
不可失也已 已——同“矣”，句意是，不可以失掉。
令壮者无取老妇 取——“娶”。句意是，规定青年男子不许娶老年妇女。
将免者以是 免——“娩”，生育，临产。句意是，妇女将要临产时向官府报告。
公令毉守之 毉——“医”。句意是，官家就派医生看护她生产。
絜其居 絜——“洁”。句意是，收拾干净他们的住所。
吾请达王甬，句东 句——“勾”。句意是，我请求把你送到市，旬以东的地方。
而为弊异宸宇 弊——“敝”。句意是，做吴国的庇护者。
2．古今异义词
敬得闻子大夫之言 子，尊称。现常用于人的通称，或专指儿子。句意是，如果能够听到大夫您的话。
夫差与之成而去之 去，离开。现常用于从所在地到别的地方，或过去的时间。句意是，夫差与文种达成和议而离开了越国。
以暴露百姓之骨于中原 中原，原野之中，现常用于“中原地区”。句意是，因而使百姓的尸骨暴露在荒野之中。
寡人请更 请，请允许我。现常用于请别人如何。句意是，请允许我改正。
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