北师大版数学四年级《生活中的负数》教学设计之二

标签：四年级数学教案,小学数学教案,http://www.yf1234.com 北师大版数学四年级《生活中的负数》教学设计之二,
一、说一说：
　　　　多举一些生活中用负数表示的数据 ，让学生说说它的的意义，帮助学生进一步理解生活中的负数。
二、做一做：
　　　　练习时，要让学生明确填表前首先要确定以每天平均做作业时间为标准，超过时间为正数。不足时间为负数，然后再填表。
三、画一画：
　　　　复习画旋转90 o后的图形时，先让学生议一议，说一说，明确是围绕哪一点旋转，再动手画一画。平移时，先让学生知道平移是将原来图上每个点都移相同的格数，再移一移，画一画。
四、算一算：
练习第四、五小题， 采取计时的方法四人小组进行比赛，每小组第一名老师给于表扬。(计算时通常一年按365天计算。)
五、量一量：
练习第6题，以学校为观察点，四人小组一起量一量、说一说，建筑物的位置和距离，以及各在学校的什么方向。
六、看图回答问题：
　　 前三题解决起来比较容易，学生独立完成，第四题组织学生讨论后再回答。
浙江省浦江县实验小学　　　　　　 Email:kuilebabei@163.com　　　　　　　黄建正




6
【北师大版】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20xx-9-28

北师大版数学四年级《生活中的负数》教学设计之二由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 

北师大版数学四年级《生活中的负数》教学设计之二