新世纪教材第三册教学计划

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在原来研究的基础上，进一步研究除法引入，我们认为对出发理解的核心问题是平均分的直观体验。
本册第一次引入简单的概率的内容，我们以“猜一猜”活动为主线，目的是发展学生的直观体验，进一步渗透解决问题的要求，培养学生的解决问题的能力是课标的一个基本要求。
培养学生的数感，空间观，统计观念等数学方面的能力。
注重学生“学会学习”能力的培养。
教学建议：
培养学习数学的愿望。
培养良好的学习习惯。
创设生动有趣的学习情境。
结合学生实际进行教学。
鼓励算法多样性。
重视学生的实践活动。
关注学生的学习过程。
创造性地使用教学。
教学进度：
第一周（９、１——９、５）
数一数１　　　　　　　儿童乐园２　　　　　机动３
有几块４　　　　　　　机动５
第二周（９、８——９、１２）
动物聚会１　　　　　　机动２　　　　　　　五环旗３
机动４　　　　　　　　摘桃子５
第三周（９、１５——９、１９）
机动１　　　　　　　　做家务２　　　　　　机动３
需要几个轮子４　　　　机动５
第四周（９、２２——９、２６）
可爱的小青蛙１　　　　小熊请客２　　　　　机动３
回家路上４　　　　　　机动５
第五周（９、２９——１０、３）
国庆放假

第六周（１０、６——１０、１０）
练习一１　　　　　　　机动２　　　　　　　看一看（一）３
看一看（二）４　　　　机动５
第七周（１０、１３——１０、１７）
节日广场１　　　　　　机动２　　　　　　　分桃３
机动４　　　　　　　　分苹果５
第八周（１０、２０——１０、２４）
分糖果１　　　　　　　机动２　　　　　　　分香蕉３
机动４　　　　　　　　练习二５
第九周（１０、２７——１０、３１）
小熊开店１　　　　　　运动会２　　　　　　机动３
快乐的动物４　　　　　机动５
第十周（１１、３——１１、７）
文具店１　　　　　　　机动２　　　　　　　花园３
练习三４　　　　　　　整理与复习（一）５
第十一周（１１、１０——１１、１４）
整理与复习（一）１　　东南西北２　　　　　机动３
练习四４　　　　　　　机动５
第十二周（１１、１７——１１、２１）
看望老人１　　　　　　机动２　　　　　　　我们赢了３
机动４　　　　　　　　一分能干什么５
第十三周（１１、２４——１１、２８）

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www.yf1234.com 机动１　　　　　　　　作息时间表２　　　　机动３
月球旅行４　　　　　　方格有多少５
第十四周（１２、１——１２、５）
一个星期有几天１　　　机动２　　　　　　　买球３
机动４　　　　　　　　整理与复习（二）５
第十五周（１２、８——１２、１２）
机动１　　　　　　　　整理与复习（二）２　机动３
长颈鹿和小鸟４　　　　机动５
第十六周（１２、１５——１２、１９）
小兔安家１　　　　　　机动２　　　　　　　游乐场３
机动４　　　　　　　　练习五５
第十七周（１２、２２——１２、２６）
机动１　　　　　　　　生日２　　　　　　　机动３
抛硬币４　　　　　　　机动５
第十八周（１２、２９——１、２）
人类的好朋友１　　　　总复习２、３、４、５　　
第十九周（１、５——１、９）
复习









始业教育
教学目标：
通过始业教育，使学生尽快地从暑假生活中回到课堂学中来。
通过常规训练，使学生养成正确的坐、听、说、写的习惯。

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