教学内容:
义务教育课程标准实验教科书数学第三册书本第10页到第11页。
教学目标:
1.通过数五环旗环数的活动,引导学生得出5的乘法口诀。
2.能用5的乘法口诀计算有关的乘法算式及解决一些简单的实际问题。
3. 通过多样的教学活动形式,激发学生学习数学的兴趣。
教学重点:让学生自主编写5的乘法口诀。
教学难点:认识乘法口诀的结构,探索相邻口诀之间的关系。
教具准备:多媒体课件,智慧果,五环旗
教学过程:
一、创设情景。(以北京申奥成功引入新课)
(1)出示北京申奥成功的图片。
(2)出示主题图“五环旗”。(板书课题)
二、探究新知:(以花车巡游庆祝申奥成功的活动学习新知)
(一)引导学生观察图,提出数学问题
1、大家从图中观察到什么?
第三册五环旗