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人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之二,
4．A（提示：B项应为“赞美”；C项应为“赞扬”；D项应为“赞叹”。）
5．A
6．（1）他正在撰写一本…… （2）要想了解30年代中国文化战线上的尖锐斗争史实，就必须…… （3）终于受到村民的团团包围，最后死在村民的棍棒之下 （4）老虎躲过猎人的箭，凶猛地……
阅读赏析
（一）
比较下列句子，哪句表现力更强些？
1.a.春风又入江南岸，明月何时照我还？
b.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
2.a.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意浓。
b.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
3.a.采菊东篱下，悠然见南山。
b.采菊东篱下，悠然望南山。
4.a.前村深雪里，昨夜数枝开。（《早梅》）
b.前村深雪里，昨夜一枝开。（《早梅》）
5.a.风递幽香出，禽窥素艳来。
b.风送幽香出，禽窥素艳来。
6.a.忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
b.眼看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗。
（二）
下列两组诗，加入哪一组动词境界全出？
1.轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。
a.摇 映 b.舞 隐 c.弄 吻 d.扶 失
2.山色蒙蒙（ ）画轴，白鸥飞处（ ）诗来。
a.如 带 b.横 带 c.入 送 d.挂 入
参考答案
1.d 2.b
（三）
在诗中的括号内，填入六个字，构成六幅画。
塞鸿秋·浔阳即景
元·周德清
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长江万里白如（ ），淮山数点青如（ ），
江帆几片疾如（ ），山泉千尺飞如（ ）。
晚云都变露，新月初学（ ），
塞鸿一字来如（ ）。
原诗
塞鸿秋·浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点青如淀，
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚霞都变露，新月初学扇，
塞鸿一字来如线。
（四）
阅读下列文字，说说修改稿好在哪里？
原稿：
老渔民长得高大结实，看样子60岁左右，嘴巴下留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的晴空一样，晴朗又透明又深沉。
修改稿：
老渔民长得高大结实，留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的高空一样，又晴朗又深沉。
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人教版语文高一年级《咬文嚼字》教学设计之二
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发布日期：09-07 18:55:03 | 高一语文教案