1、理解课文中作者对往事的回忆对于书信对象所起的作用。
2、理解作者通过对各方面情况的分析如何反驳那些不利于祖国和平统一的言 论。
三、课时安排：二课时
四、教学设想：
可讲述一些关于台湾历史与现状的历史片的片段（也可通过图片来加强效果）使学生能够恰当、客观地认识大陆与台湾的历史与现状，感受伟大的爱国主义感情，从内心激起对祖国以及中华民族的热爱。激发学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
五、教学内容与过程：
第一课时
一、检查预习（字词）
1、生字
把晤wù 咫尺zhǐ 悖谬bèimiù 东隅yú 苟同gǒu 珍摄shè
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毋庸赘言wúyōngzhuì 未雨绸缪chóumóu 难辞其咎jiū
同捐前嫌xián
2、词语
未雨绸缪：比喻事先作好准备。
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《致蒋经国先生的信》教案2