各位老师、同志们：
期中考试之后,我们各年级先后召开了总结会、备课组会、学生会以及家长会，对本学期以来工作认真总结反思，提出下学期的工作目标和措施。今天我们召开全校期中总结表彰大会，主要是回顾总结前半学期的各项工作，表彰半学期来工作突出的优秀班主任和优秀教师，查找工作中存在的问题和不足，进一步明确下半学期的工作方向，进一步明确各项工作的具体措施和要求，动员全校上下团结拼搏，奋力争先，确保圆满完成学年度的工作目标和任务，以优异的办学成绩在推进教育新政要求下去抢占制高点，实现学校内涵发展的新跨越。在此，我首先代表校党委、校长室向受表彰的同志表示热烈地祝贺！希望全校上下向优秀看齐，力争上游，全面进步。根据校长办公会议讨论的意见，下面我主要讲四个方面问题：
一、上半学期工作简要回顾。
本学期以来，学校始终按照开学初研究制定的工作目标：以科学发展观统领学校工作大局，坚持“以人为本，文化立校”的办学理念，切实转变教育理念，规范办学行为，推进素质教育，优化教学策略，提升办学品位，创立学校特色，打造学校品牌，促进我校教育教学质量的可持续提升。进一步完善推进学校内涵发展的教育教学措施，进一步打造善学善教的教育教学队伍，不断推进学校持续科学发展。着力构建有为教育体系，弘扬文化引领的管理思想，实现由“常规管理”向“规范管理”的转化；聚焦课堂，全力构建效率教学新机制，强化过程，力求高效，教育教学秩序有条不紊；学生遵规守纪，行为习惯养成有素；各种积极健康的校园活动生动活泼、丰富地开展。各项工作都取得了阶段性的进步，正朝着规范、和谐、健康、创新的方向前进，为学校整体工作的长足发展奠定了坚实的基础。
（一）、优化教学策略，精心打造高效课堂。
半学期来，教务处、教科室、督导室在学期工作计划的指引下，各项工作安排思路清晰、督导有力、落实到位，保证了教学秩序的稳定推进；各年级部也发挥着越来越关键的方向引领、精细实施的作用。学校的教育思想在年级工作中得到了有效的彰显；各位老师积极顺应教育形势的发展变化，主动适应。探寻适应校情、学情的教育教学策略。坚持落实“低负担、高质量”的教学思路，着力构建“精讲、精练、高效率”的教学模式。教务处和年级部坚持过程管理、动态管理。对新的教学模式下教学活动“六环节”等各项常规进行科学有效的督查和考核。教务处加强对教研组、备课组的管理和指导，实施严格考评，采取定期或不定期的方式检查教学常规，对教学过程实行全面跟踪，突出过程管理、动态检查。通过听课、学生座谈、测评等方式，获取教学反馈的第一手资料，适时调整教学管理模式和方法。加大了对“教学六认真”的贯彻落实，特别是作业的编制、布置、批改、评讲、订正情况的专项督查。各学科组除了编制好学生的学案外，还认真编写了学生每周的自主检测题。教务处认真组织好各种考试。教科室积极发挥中心命题组的作用，试题命制坚持符合教学内容，符合学生实际，符合检测目的原则，难易度适中，区分度恰当，体现检测的信度、效度，发挥检测的诊断、导向、激励功能。
高三年级能切实强化教学研究，着力优化复习策略。大力研究新高考和新课程，积极推动信息交流。切实加强校本教研。研究教学的定位。突出降低起点、面向大多数的指导思想，采取合理的教学模式和教学方法，提高教学与复习的针对性和实效性。研究教学案的编制和使用。研究训练效益，精选精编、精练精评。研究20xx年高考。加大对考试大纲、高考试卷和高考信息的研究力度，准确把握高考走向。制定科学的教学策略，培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习氛围，争取在高考竞争中抢占制高点。目前师生士气高昂，信心足，决心大。高二年级切实在减时增效上下功夫，精心组织教学。加强学生自主学习的引导，提高自主学习的效率。制定了迎战学业水平测试科目考试的复习计划，早做准备，争取主动。
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校长在2017年第一学期期中总结大会上的讲话