20xx——20xx学年学校工作总结
扎实工作 开拓进取
以科学发展观引领学校改革发展
——20xx/20xx学年学校工作总结
（二○○五年七月十一日）
20xx/20xx学年即将结束，一年来，全校教职工在学校党委的正确领导下，团结协作、扎实工作、开拓创新，顺利实现了办学机构、中层干部、教学系列和部分管理务岗位的调整后的平稳过渡；开展了保持共产党员先进性教育活动，全面提升了党员队伍的素质。以科学发展观引领学校的改革发展，学校各项工作全面协调发展，在教学、科研、管理、后勤等各方面均取得了优异的成绩。先后获得省电力公司“先进党委”、20xx年度省公司文明单位、20xx-20xx年度国家电网公司文明单位等荣誉称号。
一、办学机构设置过渡平稳，管理机制全面理顺
20xx/20xx学年是学校新办学机构开始运作的第一年，五系四部办学格局的形成，标志着学校进入了一个新的发展时期，为了确保新旧机构的顺利过渡，学校实施了中层干部换届，及时调整重建了党、团、工、群等基层组织，机构、人员、资产调整顺利到位，理顺了管理机制，创造了良好的内部发展空间。
适应教学机构调整重组后学校发展的需要，按照“公正、公平、公开、竞争”的原则，制定了教学部门岗位重新聘任实施方案，按照个人申请、资格审查、考核答辩、择优聘任、组织审批的程序，重新聘任教学岗位人员164人。同时，对部分管理和后勤服务部门的空缺岗位开展竞聘上岗，理顺了学校岗位序列设置，解决了历史遗留的突出问题和矛盾，满足了学校教学和管理工作的实际需要，充分调动了广大职工的工作积极性，保障了新旧机构设置的平稳过渡。
学校办学机构的调整重组是学校历史发展的必然，同时也是保持学校今后健康、持续、协调发展的必然。一年来的实践证明，机构的调整重组的时机把握、具体运作、相关配合都取得了良好的效果，各项工作都取得了圆满成功。在机构调整和转换的关键时刻，广大干部职工识大局，顾整体，团结协作、扎实工作，以高度的主人翁精神和爱岗敬业的高尚品质，实现了平稳过渡。新的办学机构正日益发挥出巨大的优势和潜力。
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2017学年学校工作总结