烛之武退秦师

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    (齐读)
    九、小结
    主人公烛之武在佚之狐的推荐下,不计前嫌,以国家利益为重,夜访秦营,劝说秦伯退军,表现他的大智大勇,体现了一个“大丈夫”的形象。人老心未老,是曹操笔下的老骥:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。
    十、作业
    1、背诵课文
    2、烛之武怎样说服秦伯退兵?
    十一、板书设计
    郑  中流砥柱   烛之武
    秦晋围郑       不计前嫌
    危在旦夕       深明大义
    转           夜缒而出
    危           智说秦伯
    为           秦军乃还
    安           晋亦退去
    十二、教学反思
    第二课时
    教学要点:
    1. 背诵课文
    2. 理解烛之武的爱国精神
    3. 研读课文的三、四自然段
    一、导入:检查学生背诵情况,大家集体背诵。
    烛之武不费郑国的一兵一卒,靠着自己的能言善辩说服秦伯,瓦解秦晋军事同盟。那么烛之武是怎样劝说秦伯,退了秦军的呢?今天我们就要深入其中,探个究竟。
    二、第三自然段
    1. 诵读提示:从“秦晋围郑”开始到“君亦无所害”。要读得平稳,不卑不亢,到揭露晋国的贪婪和出尔反尔时,毫不留情的批评带有愤激之情。
    2. 请一学生读(揣摩)
    3. 理出烛之武说服秦伯的思路?他是站在谁的立场上的?
    明确:先秦后晋,秦:一利一害;晋:贪得无厌。站在处处为秦国考虑,时时替秦国着想的立场上的。

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www.yf1234.com     4. 烛之武成功了吗?他用了什么方法成功的?
    明确:成功了,秦伯高兴地与郑国结盟,班师回朝。以子之矛攻子之盾。
    从地理角度上看,越国鄙远,只能是亡郑赔邻。
    从逻辑角度上看,舍郑为主,供行李往来乏困。
    从历史角度上看,晋不可信,背信弃义只为己。
    5. 烛之武从临危授命到智退秦师完成了什么样的一个形象呢?
    讨论明确:志士:不计前嫌,为国分忧
    勇士:慷慨应允,冒险出访
    辩士:巧避锋芒,直击要害
    概括:一个深明大义,机智勇敢,能言善辩,以国家利益为重的外交家。
    6. 大家集体齐读(体味)
    三、第四自然段
    1.诵读提示:晋侯的话要缓慢,体现他的深思熟虑。
    2.请一学生读(揣摩)
    3.晋侯对于撤军说了几点理由?你认为哪点最重要?
    明确:三点理由(不仁,不知,不武)。他的依据是秦晋联盟只可维护不可破坏,不能因为一个郑国而坏了大事,体现晋侯作为一代霸主的高瞻远瞩。

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