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醉翁亭记教案9

浏览次数: 222次| 发布日期:09-07 18:38:00 | 八年级语文教案
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    饮少辄醉(就)
    (2)句子
    a、 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
    b、 山水之乐,得之心而寓之酒也。B
    c、 峰回路转,翼然临于泉上者,醉翁亭子也。
    2、 第一段分析:
    问题:(1)、这一段分为几层?各写了什么?作者是按什么顺序来介绍醉翁亭的?
    (2)、作者是如何来描写醉翁亭周围的环境的?作者是如何写亭子的? 
    (3)突出了环境的什么特点?作者在这样的环境里,心情如何?
    3、第二段重点句子及字词
    林霏开(树林里的雾气)(散)            岩穴暝(昏暗)
    晦明变化者(昏暗)                     野芳发而幽香(野花)
    佳木秀而繁阴(茂盛)(美的树)
    重点句子:
    (1)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
    (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
    (3)风霜高洁,水落而石出者。
    4、第二段分析:
    问题:这一段分为几层?各写了什么内容?其有什么特点?
    明确:分为三层。分别写了朝暮之景,四季之景,以及欣赏美景的乐趣。三层是分总关系。
    5、第三段:重点句子及字词。
    重点字词
    伛偻提携(老老小小的人们)   泉香而酒洌((酒)清)
    山肴野蔌(野味野菜)         杂然而前陈者(交错的样子)(摆,排列)觥筹交错(酒杯和酒筹交互错,形容宴饮尽欢的样子)
    负者高于途(背东西)         颓然乎其间者(精神不振的样子)
    宴酣之乐(畅饮)             苍颜白发(苍老的容颜)
    重点句子
    (1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    (2)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
    6、第三段分析:
    问题:(1)、这一段分这几层,?请各用文中的三个字来概括。
    明确:四层。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
    (2)这些活动给作者怎能样的感受?“醉”与“乐”是一种什么关系?
    明确:乐,且是与民同乐之乐。醉是表象,乐才是作者的真正感受。
    7、第四段:重点字词及句子
    重点字词
    树林阴翳(形容树叶茂密成阴。翳,遮蔽)      太守谓谁?(是,为)
    重点句子
    (1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
    (2)醉能同其乐,醒能述以文者。
    8、第四段分析
    问题:(1)、太守,众宾为何而“乐”?禽鸟为何而“乐”?
    太守:山水之乐,宴酣之乐,与民同乐。
    众宾客:从太守游而乐   禽鸟:游人去
    (2)、如何理解“太守之乐其乐”? 

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