醉翁亭记教案9

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    三、布置作业
    学生参照注释自译读文,勾划不会译的句子,准备课上交流解决
    板         书
    醉翁亭记
    欧阳修
    环滁皆山也(chú)                 林壑尤美(hè)
    琅琊也(láng)(yá)                饮少辄醉(zhé)
    日出而林霏开(fē)                 云归而岩穴暝(míng)
    伛偻提携(yǔ)(lǚ)               泉香而酒洌(liè)
    山肴野蔌(yáo)(sù)              觥筹交错(gōng)
    颓然乎其间(tuí)                 树林阴翳(yì)
    晦明变化(huì)                   宴酣之乐(hān) 
    教
    学
    后
    记
    集 体 备 课 教 案
    课题 醉翁亭记 总课时数 3 第2、3 课时 课型 新授
    素质
    教育
    目标 1、掌握本文重点实词  2、能翻译重点句子3、理解作者“与民同乐”的思想感情
    教学重点 1、掌握本文重点实词      2、能翻译重点句子
    教学难点 能翻译重点句子
    教    具 小黑板
    主 撰 人 杨燕华 辅 助 人     李全梅   李彦峰
    备课时间 授课时间
    一、导入课文
    由齐读课文导入
    二、师生交流,翻译课文,分析课文
    方法:学生举手问不会译的句子,师生其同解决
    1、 第一段:重点字词及句子
    (1)词语
    环滁皆山也(环绕)                        林壑尤美(树木和山谷)   
    望之蔚然而深秀者(茂盛的样子)(幽深秀丽)  山行六七里(沿着山路走) 
    峰回路转(山势回环,路也跟着转弯)       醉翁之意(情趣)  
    名之者谁(命名)                       翼然临于泉上者(像鸟的翅膀一样)                           得之心而寓之酒也(寄托)               太守自谓也(命名) 

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