《桃花源记》教案12

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    绝境  ――古义:与世隔绝的地方 来此绝境  今义:没有出路的地方  
    无论  ――古义:不要说,更不必说 无论魏晋  今义;不管(连词)  
    <补充>
    如此  ――古义:像这样 说如此  今义:这样  
    缘  ――古义:沿 缘溪行  今义:缘故,缘分  
    延  ――古义:请 余人各复延至其家  今义:延长.延伸  
    津  ――古义:渡口这里问津指探访。 后遂无问津者  今义:唾液
    2.一词多义 <完成练习册P63练习7> 
    舍:舍弃―― 便舍船                  房子―― 屋舍俨然 
    寻:寻找―― 寻向所志                不久―― 寻病终  
    志: 动词,做标记 ――处处志之       名词,标记 ――寻向所志
    为:作为――捕鱼为业                对――不足为外人道也
    向: 以前―― 寻向所志               对着―― 眈眈
    3、词类活用<完成练习册P62第4题>
    缘溪行――名词作动词,沿着。
    欲穷其林――形容词作动词,走完。
    未果,寻病终――-名词作动词,实现。
    渔人甚异之――形容词作动词,意为感到惊奇。
    七、拓外延伸
    有几个出自本文的成语,请找出来并理解,完成练习册P63第9题第四小题。
    世外桃源――原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
    豁然开朗――从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
    怡然自乐――形容高兴而满足。
    与世隔绝――与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
    无人问津――比喻没有人来探问、尝试或购买。
    六、小结
    今节课我们的任务有朗读背诵、归纳字词、理解出自本文的成语。同学们回去要对课文进行创造性阅读,在阅读时要提出你质疑之处,下节课我们共同来理解。
    七、作业    翻译下面文言句子。  
    1.阡陌交通,鸡犬相闻。  
    2、黄发垂髫,并怡然自乐。
    3.率妻子邑人来此绝境。  
    4、问今是何世,不知有汉,无论魏晋。
    5.此人—一为具言所闻。 
    6、后遂无问津者。
    第三课时
    教学过程:
    一、导入新课
    上节课我们已疏通了文章意思,这节课我们一起分析文章的内容。

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