(2)心脏中空，分为四个腔，左右被膜分开，且不相通，上下被瓣膜分成两个腔(记住“上房下室”)参照课本P45图3-11，告诉学生如何分辨心脏左右部分，指出图中的左右是心脏在人体内的真实方向，这个方向与我们看图者自己的左右方向相反。
(3)血液循环的动力来自于心脏：心脏是一个器官，主要有心肌构成，主要特征是能自主地、有节律地收缩、舒张。
(4)血管的名称：心房连静脉，心室连动脉。左心房连肺静脉，右心房连上、下腔静脉，左心室连主动脉，右心室连肺动脉。教学时可边讲边画简图，同时结合课本图解和模型讲解。
2．血管
阅读课本内容，完成下表：
名称
www.yf1234.com 管壁厚度
弹性
功能
动脉
厚
富有弹性(强)
www.yf1234.com 3．脉搏
(1)测量部位—— 腕部桡动脉。
(2)脉搏每分钟次数与心跳次数一样，成年人安静时约75次∕分钟。
(3)介绍我国中医切脉的悠久历史，激发学生爱国主义的热情。
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第二册3、2血液循环系统（3课时）