2、 初步掌握途中跑的动作
3、 态度积极,配合教师
1、 动作技术结构
2、 分析自身特点,研究技术改进的方向
3、 修订个人目标
1、 引导阶段:错误动作跑
2、 基本内容教学阶段:1)教师询问学生体验、共同分析总结,2),示范、讲解动作要领 3)辅助练习弓箭步走、后蹬跑、车轮跑,4)加速跑接放松跑
3、 下坡跑
课后作业:检查、分析自身的提高的原因
体验式教学,夸大错误让学生体验错误跑姿对跑速的影响,利用下坡跑让学生体验放松跑的感觉
严格要求,学生必须完成规定练习组数,培养坚强品质
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快速跑单元教学计划