4． 跟琴用“lu”音哼唱、熟悉旋律。
5． 学生自学乐谱：划分乐句，熟悉各音唱名。
6． 击拍视唱旋律：
要求：气息连贯、流畅，声音柔和。
7． 填词歌唱。
8． 有表情地歌唱全曲，并伴以身体的律动（用课前制作的多媒体画面、音乐伴奏）。
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五．听辨、作曲练习：
1． 听辨节拍：教师用电子琴演奏三首乐曲，学生听辨节拍。
⑴ 《卖报歌》
⑵ 《海滨之歌》
⑶ 《小步舞曲》
2． 创作旋律：
⑴ 出示题目：
根据 6／8拍节奏、节拍特点和“启、承、转、合”的乐意，完成下列旋律:
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音乐教案－6/8拍