小学三年级英语下册《Unit 1 Lets go to school!》教学设计

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一、教学目标与要求
                  1．能听懂、会说：
                  ---I have a new pencil-box.
                  ---What's in it?
                  ---Look.
                  ---Oh, a marker and some crayon.
                  并能在实际生活中运用。
                  2．能听说读marker 和crayon。
                  3．做游戏 “What's in the pencil-box?” “A crayon.”
                  二、教学重、难点分析
                  重点：能听懂，会说：What's in the …?句型和单词marker 和 crayon。
                  难点：在实际生活中运用What's in the …?
                  三、课前准备
                  教师准备挂图、铅笔盒、蜡笔、记号笔等实物，VCD、录音机。
                  四、教学步骤和建议
                  1．热身(Warm-up)
                  1．学生听录音表演第二课的chant和第一课的英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。
                  2．教师与学生进行日常口语会话练习。 例如：How are you ? Fine, thank you.
                  2．新授（Presentation）
                  1．全班学生看本课VCD教学片。
                  2．学生观看几遍教学片后，试着跟读Just speak部分的内容。
                  3．跟教师读，教师纠正部分单词的发音。

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