1、必做题：教科书155页习题4.1第1、3题
2、选做题：教科书155页习题4.1第5题
3、备选题：
(1) 王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图：
①你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用支出最高？
②若他们共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？
(2)学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：
①计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；
②由统计图及算得的百分比，你能得出什么结论？
本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）
1、通过学生感兴趣的情境提出问题，体现生活中需要统计，以此激发学生的求知
欲．让学生自己主动参与，并通过亲自实践，经历和体会整理简单数据的过程，初步认识统计的思想和方法．
2、将激发学生兴趣与引导学生自主探索贯穿于教学活动中．在引人阶段，创设学习
情境来引出数学问题；在展开阶段，首先通过小组讨论，激发学生的参与动机，然后指导学生主动探究，合作交流；总结阶段的设计，使学生认识到，学过的数学统计知识，可以应用到实际生活中．
3、整个教学过程的设计，都不是具体的而是开放的，整个教学内容的设计，并没有
体现书上具体的例子（如调查问卷、统计图表等）只是为教师提供了一个课堂设计的理
念，搭建了一个自由展示的平台，为学生提供了自主探索、积极思考、合作交流的时间和空间．
喜爱哪种动物的同学最多（1）