人教版数学六年级《圆柱体积的综合练习（分栏式）》教学设计

标签：六年级数学教案,小学数学教案,http://www.yf1234.com 人教版数学六年级《圆柱体积的综合练习（分栏式）》教学设计,
　　具体解法：　3.14××2
　　　　　　　 =3.14×25×2
=157(立方米)

练习纸　　


指名学生分别回答。









指名学生回答。


指名学生回答。

指名学生回答。
独立做在练习本上。

分析后。让学生做在练习本上。做完后集体订正。




指名学生读题。
做在练习本上。做完后集体订正。










做在练习本上。做完后集体订正。









做在练习本上。做完后集体订正。


让学有余力的学生做练习十一的第14、15题和思考题。




　　
引导学生总结出已学过的平面图形。








引导学生总结出已经学过的立体图形。








这是一道联系实际的题目。































教学前教师要准备一个实物，或者制作一个教具。





　　　　
人教版数学六年级《圆柱体积的综合练习（分栏式）》教学设计由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 

人教版数学六年级《圆柱体积的综合练习（分栏式）》教学设计