当前位置:扬帆学习网文章频道免费教案数学教案小学五年级数学教案人教版数学五年级《混合练习》教学设计之一

人教版数学五年级《混合练习》教学设计之一

浏览次数: 382次| 发布日期:09-07 19:05:42 | 小学五年级数学教案
标签:五年级数学教案,小学数学教案,http://www.yf1234.com 人教版数学五年级《混合练习》教学设计之一,

混合练习
练习内容:混合练习(练习十一第6—思。)
练习要求:使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的顺序,会列综合算式解答文字题和应用题,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
练习重点:列综合算式解答应用题。
练习过程:
一、基本训练
1.口算。
2.17÷0.7  0.4÷0.01  5.3+6.7  5.4-3.6-1.4
30×0.01  15÷1.5  12.9-8.5  7.2×0.4+2.8×1.4
教师抽卡片,学生写结果。集体订正。
2.投影出示:列出综合算式,不计算。
 (1)6.2加上4.2除以2的商,再减去1.5,差是多少?
 (2)6.2加上4.2的和除以2,再减去1.5,差是多少?
 (3)6.2与4.2的和除以2减去1.5的差,商是多少?
 (4)6.2减去4.2与2的和,再乘以1.5,积是多少?
二、指导练习
1.口答:练习十一第6题中每小题的运算顺序。
  [ 69-(4.74+5.16)×6]÷1.2
  [3.5+15-9.8÷0.8]×1.6
2.分析练习十一第8题的数量关系。 
3.练习十一第9题:在□里填上适当的数。
 [   -(7.5+6.1)]×1.5=14.7
[   -13.6]=14.7÷1.5
    -13.6 =9.8
        =23.4
生试做第二小题
 三、课堂练习
 练习十一 第6、9题
 四、作业
   练习十一7、8、10题。



人教版数学五年级《混合练习》教学设计之一由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

人教版数学五年级《混合练习》教学设计之一