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12、宋词两首

浏览次数: 193次| 发布日期:10-05 21:45:56 | 高三语文教案
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    即使(他)         (写得)精巧          (作得)    (也)难以写出(我此时悲怆的)深情

    分析: 杜牧的《赠别》诗、《遗怀》诗是他题咏扬州的名作,这里用“难赋深情”翻进一层,加深了感慨;同时以杜牧自况,纵有满怀风情,也不能不为名都残破的哀怨所淹没了,“黍离之悲”达到进一步的深化。

    紧接着,从设想转入现实,推展开去,情景交融,情调更为凄清。

    二十四桥(8)仍  在, 波心荡,  冷月        无声。

               仍然存在 水波荡漾  清冷的月亮,悄然无声

    波心: 河心,这里意为水波。

    分析: 这里融情入景,以景衬情。特别是点化杜牧“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”的诗意,融入新的境界,情意婉转,娓娓动人。这里以“仍在”点出“国破山河在,城春草木深。”的感慨,以“波心荡,冷月无声。”描摹名都的空寂寥落。其中一个“荡”字勾联名桥、冷月、,静中有动,含情脉脉,似乎是在默无声息中,如怨如慕,如泣如诉……,从而形象地衬写了盛衰兴亡的巨变,勾勒出一片凄清的景象。这景象和上阙的“黄昏”、“空城”互为呼应,融为一体。随着时光的推移,景象愈写愈凄凉,情感也越来越沉重了。这种层层深入的写法,表达了作者深沉的忧国心情,结句也富于余味。

    念    桥边  红  药(9),年年知  为谁生!

    想(那)    的红色芍药   不知年年为谁而生

    知: 犹不知,肯定用为否定。年年: 一年一年,年复一年。

    分析: 结句仍以委婉的手法抒情,妙在联想名都名花,化景物为情思,托名卉寄哀怨。从浅处看,空城寥落,红色芍药年年开放,竟无人观赏,有“庭树不知人去尽,春来还发旧时花。”(岑参诗句)的感慨,以点染当时扬州的荒寒。叹名花“知为谁生”,进一步抒发了花开花落“人不知”的感慨。结句仍以黍离之悲收束。  

    下阙: 设想杜牧重来,难赋深情。

 

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