望海潮

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    四、问题探究:
    1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?(太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景)
    2、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的?(地理位置 历史传统 自然景观 市井面貌  百姓生活)
    3、这首词包含了诗人怎样的思想感情?    (对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使孙何的奉承)
    五、方法探究 
    善于铺叙,是此词的特色之一。这首词选取最典型、最具表现力的景物,从最有特色的角度,铺叙,一句一景,写景富有层次感对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象。极力铺排,从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
    六、拓展延伸:
    请学生回忆描写杭州、西湖的诗句
    七、再读课文:
    人说美景如画,然而这般美景恐怕用尽天下丹青描绘不尽,让我们再一次走进《 望海潮》,走进杭州,去体验那湖光山色,去游览那充满魅力的人间天堂。
    八、欣赏西湖十景图片、观看《望海潮》MTV吟唱本词
    九、布置作业(任选其一)
    1、用散文句描述你所喜欢的词句
    2、图画描绘
    3、试着以诗词形式描写自己熟悉的胜地胜景
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