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诗两首-《我爱这土地》教学设计1

浏览次数: 519次| 发布日期:09-07 18:50:56 | 九年级语文教案
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  句深入挖掘。分析要点:

  A.“嘶哑”纯粹是抗战初期悲壮的时

  代氛围对诗人的影响所致,也是这

  位“悲哀诗人”的特殊气质和个性的

  深情流露。

  B.“悲愤、激怒”都渲染了抗战时期

  的时代特点,表达了诗人缠绵而深

  沉的感情。

  c.“连羽毛也腐烂在土地里面”将死

  这种本属自然被动的结局,也写成

  了主动咱勺追求,更加真切地表现了

  诗人的献身精神,使诗的境界更为

  深邃博大。

  D.“眼里常含泪水”这一情状,托出

  了他那颗真挚的心。

2.从整首诗的意蕴来思考。结合补充

  资料,体会作者在当时背景下的爱

  国热情。

 

 

 

  3.酝酿感情,朗诵诗歌。

 

 

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二、拓展运用(约  分钟1

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