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诗两首-《我爱这土地》教学设计1

浏览次数: 519次| 发布日期:09-07 18:50:56 | 九年级语文教案
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  歌所表达的深层意蕴(从词语的表

  达效果分析,特别要结合时代背景

  解读)    :

  A.我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

  B.这永远汹涌着我们的悲愤的河

  流,这无止息地吹刮着的激怒的风。

  C.连羽毛也腐烂在土地里面。

  D.为什么我的眼里常含泪水?

 

 

 

 

 

 

2.探究主旨:诗人为什么会有这么炽

  烈的为祖国而献身的爱国热情?请.

  读诗歌《给战斗者》(节选)和《假使

  我们不去战斗》,理解当时的时代特

  征,用诗中的诗句来解读诗人的爱

  国热情。

3.大声朗读《给战斗者》、《假使我们不

  去打仗》,感受诗歌所抒发的在抗日

  战争时期那种悲愤深沉的爱国激

  情。.

1.细细品读诗歌,以小组形式分析诗

  歌富有表现力的语言。抓住重点词

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