C 而吾以捕蛇独存 D 黑质而白章
19. 选段中抄录时遗漏了一些语句，请你将其补写出来。这些语句是______________。
20 .选段中智叟认为愚公不能移山的原因是(用原文语句回答) ___________；而愚公坚信能够移山的根据是(用原文语句回答) _______________。
21 .将"甚矣，汝之不惠"译成现代汉语：____________________ 。
答案：
17.C 18.C 19.子又有子，子又有孙 20.以残年余力，曾不能毁山之一毛；子子孙孙无穷匮也，而山不加增 21.你太不聪明了
《扁鹊见蔡桓公》
扁鹊见蔡桓公……居十日，扁鹊望桓候而还走。
1、《扁鹊见蔡桓公》选自_________，作者_______，_______公子，喜欢研究刑名法术，是______时代重要的_______，先奏法家学说的集大成者的《 》为法家重要著作。
2、解释下列加点字。
A、不治将恐深（ ） B、居十日，扁鹊复见（ ）
C、君之疾在肌肤，不治将益深（ ） 以思无益（ ）
D、桓候故使人问之（ ） 妻跪问其故（ ）
3、解释句子：
①医之好治不病以为功。_______________________________
②扁鹊望桓候而还走。_______________________________
4、揣摩、理解、运用
①扁鹊初见桓候时，为什么“立有间”？_______________________________
②不治将“恐深”和“不治将益深”能否调换？__________
③本文的哲理__________________， 成语______ _______
④文章以桓候之死作结，其作用有二：①___________________
②________________________________
《捕蛇者说》
⒈作者：柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，著名文学家、思想家，享年不到50岁。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。
⒉ 课文可分三部分。第1段为第1部分，交代捕蛇的缘由。第2～4段，通过与蒋氏的对话揭示赋敛之毒甚于捕蛇。第5段为第三部分，点明“赋敛之毒有甚是蛇”的主旨。全文是按“缘起——访查——询问——感情”的顺序来写的。
⒊本文共写了两件事，即捕蛇之危险和赋敛之毒害
写赋敛之毒，是通过捕蛇和纳税两件事的对比，用蛇之毒衬托出来的,两件事又是主要通过访问蒋氏得知的。
⒋写作特点:
用对比、衬托手法来突出文章的主题。
对比角度
乡邻赋敛之苦 蒋氏捕蛇之“乐
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语文版九年级上学期期中复习教案