作用：揭示了孔乙己不幸的社会根源
5.课文多次写到旁人的笑作用
小伙计是解脱的笑，掌柜是自私而卑劣的笑，短衣帮是麻木不仁的笑，小孩是天真无邪的笑
以乐写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧
小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这样让悲剧在喜剧的气氛中进行，以“喜”衬“悲”，增强了小说的悲剧效果。
6.从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析（人物形象）
侧面描写：其他人（掌柜、伙计、长衫主顾、短衣帮、小孩子）
正面描写：孔乙己（肖像、语言、动作、神态等）
孔乙己：自命清高、好喝懒做、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、穷困潦倒、热心善良
（1）“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房里”，“踱”字，活现出阔绰的长衫主顾的养尊处优、悠闲自得的身份地位。
（2）“排出九文大钱”，这个“排”字，生动地表现了孔乙己虚荣与诚实。后文“摸出四文”中的“摸”字，则形象的表明孔乙己境况的悲惨，由“排”到“摸”写出孔乙己命运的重大变化。
（3）“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，……”这段话生动传神地描绘出，孔乙己处境十分难堪，深感气恼和羞耻。
（4）“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”。这里的一个“慌”一个“罩”，传神地写出了这个善良、贫寒、迂腐的老年读书人的性格
7.悲剧原因：
①、社会原因：封建社会和封建教育制度
②、自身原因：身受封建教育制度的毒害：热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动……
8.小说的主题
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。同时也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。
9.小说写“我”一这个12岁的小伙计有什么作用？
（1）‘我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；
（ 2）可以使故事情节集中，内容简要；
（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
10.字词积累：
阔绰（chuò）阔气。绰：宽绰 羼（chàn）混和，掺杂 绽出（zhàn）突露出来。
间或（jiàn）偶然，有时候。拭（shì）擦 蘸（zhàn） 打折（shé）打断
附和（hè）（言语动作）追随别人（多含贬义）。 不屑置辩（xiè）：认为不值得争辩
颓唐（tuí）精神萎靡，不振作 戕害（qiāng）伤害。 戕：杀害。
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【基础知识自主学习】
一、给下列加线的字注音。
阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( )
附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( )
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语文版九年级上学期期中复习教案