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情感
1.通过看图学文，上网讨论查询，体会美的内涵，培养学生的审美情趣，陶冶学生的情操，提高审美素养。
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2.学习水平的具体描述
知识点
学习水平
描述词语
知识
理解识记
人世间的美有哪些形式？
能力
理解
看图学文，培养观察想象力，上网讨论交流，增强自主学习及语言表达能力
情感
理解
内在美要远远胜于外在美。
3.教学重、难点分析
教学重点
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《论美》教学设计
《论美》教学设计
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发布日期：09-07 18:48:33 | 九年级语文教案