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《巴东三峡》教案1

浏览次数: 502次| 发布日期:09-07 18:39:17 | 八年级语文教案
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    3.文章介绍三峡的壮丽景色,第八段以后为什么又介绍了与三峡名胜古迹相关的历史故事和神话传说?这样写有什么作用?
    4.文中哪些语句表明“瞿塘雄”?巫峡被称为“一条曲折的山水画廊”,从哪些语句可以看出来?
    5.用简明的语言概括文章的主要内容。
    6.这篇文章与《巴东三峡》比较,你更喜欢哪一篇?请说说你的理由。
    (参考答案:1、⑴特点起止点长度修久的文化⑵雄奇、险峻⑶是一条迂回曲折的山水画廊⑷急
    流险滩(或险滩) 2.承上启下。承上,总括长江三峡自然景色雄伟瑰丽;启下,介绍三峡地区许多与名胜古迹相关的历史故事和神话传说。 3.这些名胜古迹都出自三峡地区,应是三峡的组成部分,与其相关的历史故事和神话传说,既表现了三峡地区丰富的文化景观,及中华民族悠久灿烂的文化,又使文章的说明内容更加丰富多彩,增强了文章的可读性。 4.峡口有夔门,有人说“夔门天下雄”,意思是天下最雄伟的景色莫过于夔门了。这里水道曲折迂回,两岸奇峰兀立。两岸都是奇丽的山峰,形状变幻无穷。 5.文章叙述了三峡的雄壮瑰丽和中华民族悠久灿烂的文化。 6.这是一道开放性题。只要言之有理,皆应予以适当肯定。注意要做到中心突出,意思完整。如喜欢《巴东三峡》,可陈述理由为:文章采用多种手法描写景物,生动形象。拟人、比喻、反复、烘托等手法很值得学习,同时作者的叙述给人身临其境之感,仿佛自己也随作者一起在三峡中游览。如回答喜欢《壮丽的长江三峡》,可陈述理由为:在介绍三峡自然风光之外,还侧重介绍了与之相关的历史故事和神话传说。“刘备托孤”的故事,“巫山十三峰”及“神女峰”的传说,既增加了自己的知识储备,又加深了自己对课文的印象。)
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