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人教新课标语文五年级《圆明园的毁灭》练习题

浏览次数: 302次| 发布日期:09-07 18:14:31 | 小学五年级语文教案
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21圆明园的毁灭
读拼音,写词语。
蓬lái(  )  tī(  )透  yáo(  )台  灰jìn(  )
hóng(  )伟  guī(  )宝
用“√”给加点字选择正确的读音。
侵(jìng qīn)略  玲珑(lóng lǒng)  
诸葛(gé gě)  绷(bēng bǔng)紧
给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
      (    )             (    )  
鬼                肖
      (    )             (    ) 
将下列名胜与其所在地连起来。
北京   麦积山       苏州   西湖
甘肃   兵马俑       海宁   洱海
南京   故宫        杭州   狮子林
西安   明孝陵       云南   安澜园
将下列词语补充完整。
不可(  )量  举世(  )名  金碧(  )煌  众星(  )月
下列词语没有错别字的一项是(  )
A.估量 灰尽 宏伟 瑰宝  
B.消毁 沉着 坠落 豪迈
C.跳望 仇恨 崎岖 殿堂  
D.瑶台 挑剔 玲珑 蓬莱
用恰当的关联词语填空。
1、(   )清政府腐败无能,(   )圆明园遭到了英法联军的践踏。
2、圆明园(   )建筑宏伟,(  )收藏着最珍贵的历史文物。
3、圆明园中(   )有民族建筑,(  )有西洋景观。
4、(   )我们的国家强大了,(   )侵略者不敢欺负我们。
按要求改写句子。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)

他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为被动句)

根据课文内容填空。
《圆明园的毁灭》表达了作者对(      )的无限热爱和对(     )的无比痛恨。激发激发不忘(        ),增强振兴中华的(    )感和(   )感。作者从(       ),(       ),(       )这几方面,来再现圆明园辉煌的过去。
阅读短文,完成文后1~5题。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般地环绕在圆明园周围。 
圆明园中有(       )的殿堂,也有(       )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(       )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色……园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
把文中的句子补充完整。
用适当的词语替换文中的加点词。
最后一段的构段方式是(  )
A.分——总   B.总——分    C.总——分——总
这三段话从(      )、(      )、(      )这三个,个写了圆明园辉煌的过去。课文用这么多的篇幅写它辉煌的过去是为了(         
                  )。
假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
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