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人教新课标语文五年级《毛主席在花山》重难点学习指导,
此题是以“表达方法”进行设问的。可以凭借此题检验同学们对重点训练项目——分清主次的掌握情况。做这道题时，要在理解课文内容之后，深入领悟课文的中心，即了解毛主席关心群众生活的品格。依据课文的中心，评价哪些内容是详写，哪些是略写。还应体会这样安排材料的作用。
课文中毛主席关心群众碾米和给碾米的群众送茶水这两件事写得详细。这两件事不仅完整地写了事情的起因、经过和结果，而且具体地写了毛主席的表情、动作和语言。毛主席帮助群众推碾子这件事仅做了一般的叙述。这三件事都表现了毛主席关心群众的生活。就全文而言，通过读书，可以了解到，毛主席在花山，为解放全中国的事业夜以继日地操劳着，但这篇课文的中心思想，是赞颂毛主席关心群众生活的思想作风，所以与这一中心思想关系密切的三件事是课文的主要内容，是课文所要详细加以描写的。而毛主席为解放全中国操劳则是课文的次要内容，所以写得很简略。
4．仔细阅读毛主席说服警卫员去送茶水的话，体会这段话的意思。
此题是检验同学们对句子的理解能力，从中领悟重点句在文中的作用。做此题时，先在文中画出毛主席说服警卫员去给碾米群众送茶水的句子，然后一句一句地去理解，最后领悟出在文中的作用。
这段话说了三个意思。一是革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众对于革命战争胜利的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他（指毛主席）摆在特殊位置上。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的崇高品质。这是毛主席一贯的思想、一贯的作风。毛主席在花山的几件事，只是毛主席一贯关心爱护群众的几个小例子。
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人教新课标语文五年级《毛主席在花山》重难点学习指导
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发布日期：09-07 18:12:18 | 小学五年级语文教案