（2）突出一条主线：自我完善，主动成长；
（3）搭借一个载体：学生自省日记；
（4）坚持一个原则：信任加赏识；
（5）每月一字主题：本学年各月主题为，“真、善、美，知、和、行，写、读、算，勤、学、问”；
（6）达成一个目标：人人独善其身（私德），人人相善其群（公德）。
二是建设“六个一”：
（1）注重文化熏陶，建设一个优美和谐的育人环境；
（2）提升德育素养，建设一支乐教善育的德育队伍；
（3）关注养成教育，建设一个行为规范的学生团队；
（4）突出日记自醒，建设一种富有成效的心育方法；
（5）倡导自主管理，建设一批争先创优的十好班级；
（6）强化安全责任，建设一个健康有序的平安校园。
为了规范班主任工作，为了减轻班主任工作负担，我便与政教处两位主任一起，着手编印《独山中学班主任工作手册》，力求让全体班主任（无论新老）都能拥有丰富的资料、前沿的资讯，并建构其科学而稳固的德育模式，以此提高德育实效，减少德育成本。于是，我自查资料，自己排版，自己校正，用最高的效率，在教师节前夕完成约有10万字的《手册》编印工作。内容列举如下：
（24）独山中学行为规范十做起（25）独山中学行为规范十不准（26）独山中学自我完善十六问（27）国家中长期教育改革和发展规划纲要（28）中华人民共和国未成年人保护法（29）教育部：中学德育大纲（30）教育部：中小学德育工作规程（31）教育部：中小学班主任工作规定（32）教育部：中小学教师职业道德规范（33）教育部：中小学心理健康教育指导纲要
此后，根据工作需要，我们还制订了《模范班主任评选条例》，这对于规范评优程序、有效激励工作，起到了一定作用。
3、一些创举
为了将“双六一”德育工作计划落到实处，在班主任会议上，我便自写文章，和他们一起交流，比如：
（1）《让文化成为班级动力引擎》
（2）《将‘自我完善’进行到底》
（3）《请让我来‘帮助’你》
为了提高德育的实效性，无论是国旗下讲话，还是周四德育小结，我也总力求创新，比如：
（1）国旗下讲话：《说真话，行真事，求真知，做真人》
（2）德育互动：《文明，让心灵作证》
（3）年级集会演讲：《我们都是一座宝藏》
（4）作文与德育联姻：《扔下的不仅仅是垃圾》
为了让先进更先进，让后进赶先进，我们开展“周标兵”班级推荐、“月标兵”风采展示、期中期末“百名标兵”大会表彰、“十好班级”创建公示等德育活动。近一个学期来，正是因为我们持之以恒地给学生心田种植着真善美的“庄稼”，特别是班主任们卓有成效地开展工作，学生的行为习惯、学校的校容校貌总能始终如一地保持着规范和整洁，先后接受了市级家长学校验收、县级农村合格学校创建评估、全县初中教育教学工作会的召开等诸多考验，领导们对于学校的环境卫生、学生的行为习惯，都表示相当的肯定。
值得留恋的一年即将，期望在新的一年里，个人能在学校管理、语文教学等方面，有更大的突破；学校能在办学特色、教育质量上，有更大的飞跃；同事们也能尽快尽早地走上教研教改之路，走上专业持续发展之路。
愿为此付出更大的努力。
黄梅县独山中学 吴再柱
2017年度中学校长述职报告