——《当学习成为一种常态——黄梅县教育改革系列之四》
（2）
黄梅县独山中学副校长吴再柱今年分管学校政教工作，一路上除了摄录课堂，关注课堂改革外，对各个名校的校园文化建设、管理制度设计、大课间活动组织都是十分留心，并有意收集一些资料，他说：“参加培训，我们既能积累经验、开拓思维，获得工作创新的灵感，还能找到新的工作动力，明确新的发展方向。”
——《真取经 取真经——黄梅县教育改革系列之九》
（三）勤勉做事
因为工作调整原因，春季的事情，就不多说。这里，就举秋季的几个例子。
1、两场报告
暑期集训期间，大概是因为我参加了上海学习缘故，或者是因为我平时积累了一些文字，中心学校和本校领导便相继安排，要我分别做一场“学术报告”。从接受任务，到登台展示，期间不过三五天工夫。于是，我便白天参加会议，晚上挑灯夜战，而其时个人宿舍还没有来得及安排，所以中午时间也被挤了出来，从确立主题到选择材料，从组织语言，到校正文字，再到制作演示文稿，连续一个多星期，我都是苦熬到夜深人静，每天休息不足五六个小时。终于，在8月25日、8月27日，我分别给本校教师、全镇中小学教师做了两个小时和一个半小时的报告。
就自我感觉而言，两场报告，思想跟进，观点鲜明，内容新颖，文辞优美，互不重合，互为补充，得到了领导和老师的诸多好评。
其主要内容如下：
A、我之“三学”观
时间：20xx年8月25日；人员：独山中学全体教师
第一部分：理想
（1）仰望星空（2）理想，让奥巴马赢得了世界（3）漫说理想
第二部分：学校 www.yf1234.com
（4）理想的学校（5）先贤与“新教育”（6）学校发展的力量之源（7）与名校之距离（8）从课程看差距（9）文化本从“道”中来（10）寻寻觅觅，我的“公民教育”之梦（11）用理想的思维，办现实的学校
第三部分：学生
（12）“学生”新解，“教育”重探（13）只有种上庄稼（14）案例分析：有一种隐患叫“期望过高”（15）案例分析：从普高到北大
第四部分：教学
（16）让有效教学成为一种必然（17）自主课题实验：让学生在团队激励中成长（18）不可弱化的“学习权”（19）给我一根杠杆（20）漫谈教学：十二点启示
第五部分：选择
（21）要敢想敢做（22）智慧的选择（23）我们行（奥巴马的竞选演讲）
B、教师原本是书生
时间：20xx年8月28日；人员：独山镇中小学全体教师
（1）前言：教师与书生（2）是谁动了我的奶酪
（3）三个“吾不如”（4）常给自己心灵鸡汤
（5）第四颗心——上进之心（6）修炼情商，保持阳光（读书案例1）
（7）授之以“术”，更要传之以“道” （读书案例2）
（8）殊途同归归于“道”（读书案例3）（9）教师与专业书报的距离
（10）从“喝下马桶水”说到“有效课堂”
（11）我的“合格课”：《梦想的力量》（有效课堂案例）
（12）德育是以心启心的艺术（写作案例1：培训心得）
（13）你不必如此娇羞（写作案例2：用作文来唤醒）
（14）世博，不仅仅是想象的教科书（写作3：教育游记）
（15）最最后的坚守（写作案例4：随笔）（16）如果你什么也写不出来
（17）朱永新：我心中理想的学校（18）改变，不如从现在开始
2、一本手册
组织安排我负责学校政教工作，我一方面为自己从未涉足政教而担忧，惟恐因为自己没有经验而误事；另一方面，我也为自己没有过往的所谓经验而庆幸，因为我可以在自己的“一张白纸”上描绘出与时俱进的德育蓝图。经过过了相对成熟的思考，我提出了德育“双六一”学年计划：
一是思路“六个一”：
（1）构建一套体系：全员德育、全程德育和全方位德育，形成一种“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育氛围；
2017年度中学校长述职报告