小学语文教师常用作文评语
1、简单交待时间、地点和结果…
语言简练规范开篇吸引人
…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
开头直奔主题也一种写法
开头很活泼拟人化手法运用使开头显得活泼
反问句开头吸引读者
开头直奔主题让人一目了然
开头点题用词很吸引人
2、场面和气氛描写为文章增色不少；
…对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况自然过渡到下一段；
情境描写调动起悬念；
充分运用语言、动作、心理描写使事情具体、生动
简要叙述前因进行铺垫
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
将…改成…更合适些
自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
叙事中夹写景以已度人将心比心
拟人化语言使文章更显得生动活泼
外形描写十分有趣突出了…可爱介绍中融入了自己思想有感染力
用了列数字、举例子方法很形象
过渡自然每一段交待得很清楚
这部分参照课文中例子语言过于平板可适当修改使语言更生动
采用比喻、拟人等修辞手法形象地写出了…美这部分还可以展开写以小见大表现…
比喻句用得精当加入了古诗进行联想富有韵味
…和…形成鲜明对比突出…
小学生能有这样体会令人刮目相看
对…比喻用得妙
运用多种感官描写十分仔细
孩子气语言很有意思
加入人物行为使画面生动
这段多余不如删去使文章更简洁
发挥奇妙想象运用精妙比喻
充满童趣拟人与比喻使文章顿生光彩
这段描写读来令人感动
心理描写细腻比喻句用得好
排比名使用为文章增色不少
以味诱人意境深远
比喻
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“小学语文教师常用作文评语”
贴切用词生动
…以轻松愉快语气向我们娓娓道来令人回味无穷
3、结尾含蓄点明主题
结束得有点突然夸张了
结尾简炼、感人
结尾同样有趣
结尾呼应应开头结构完整
由景生情结尾自然
比喻形象、贴切精彩结尾可谓点睛之笔
结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
结尾呼应文题点明中心
4、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
以饱满激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
文章对……气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神刻画立意高远令人赞叹
…切合实际蕴含着朴素而深刻哲理读来令人精神振奋情绪激昂
…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…喜爱之情全文层次清晰语句流畅
事例叙述生动、具体、趣味性强且与前面比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…情感令人感动
文章语言清新活泼描写能抓住事物主要特征篇幅短小精悍值得一读
文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…印象文章前后连贯形成完整形象
文章能过清新有趣语言描写了…事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生本文两大特色……内容更丰富、更生动
充分运用动静结合写法并辅以比喻、拟人等手法通过生动、形象语言描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物赞美情真意切感人至深
小学语文教师常用作文评语